三年级买多少赠多少应用题（三年级数学赠送应用题怎样买合算）



1、三年级买多少赠多少应用题

三年级“买多少赠多少”应用题

一、

“买多少赠多少”是生活中常见的促销手段，对于小学生来说，掌握如何解决这类应用题非常重要。

二、解题步骤

1. 理解题意

仔细阅读题目，了解购买多少商品赠送多少商品以及商品单价。

2. 列式计算

根据题意列出算式，通常为：

总数量 = 所购数量 + 赠送数量

单价 × 总数量 = 总价

3. 求出单价

将赠送的数量换算成购买的数量，加到所购数量中，然后用总价除以总数量即可得到单价。

四、例题

小丽去商店买铅笔，每买5支就赠送1支。小丽买了20支，花了12元。请计算铅笔的单价。

解题过程：

1. 理解题意：每买5支赠送1支，小丽买了20支。

2. 列式计算：

- 总数量 = 20 + (20 ÷ 5) = 24

- 单价 × 24 = 12

3. 求出单价：

- 单价 = 12 ÷ 24 = 0.5元

五、

通过以上步骤，三年级的小学生可以轻松解决“买多少赠多少”应用题，提高他们的数学思维和解决问题能力。

2、三年级数学赠送应用题怎样买合算

三年级数学：赠送应用题——怎样买合算

1. 审题

仔细阅读题目，明确已知条件和要解决的问题。比如：

一个商店卖苹果，单价为 5 元/斤。

买 2 斤送 1 斤，多买多送。

小红需要买 6 斤苹果，怎样买最合算？

2. 分析

赠送规律：买 2 斤送 1 斤。

3. 解题步骤

（1）求赠送的苹果个数

6 斤苹果需要买 6 ÷ 2 = 3 组。

每组赠送 1 斤，所以一共赠送 3 斤。

（2）求赠送后的总斤数

购买的苹果：6 斤

赠送的苹果：3 斤

总斤数：6 + 3 = 9 斤

（3）求合算的购买方案

单价：5 元/斤

购买 9 斤的总价：5 × 9 = 45 元

购买 8 斤（6 + 2）的总价：5 × 8 = 40 元

（4）比较并得出

购买 9 斤比购买 8 斤多花 45 - 40 = 5 元。

所以，购买 8 斤（即 6 + 2）最合算。

4.

小红需要买 6 斤苹果，购买 8 斤（6 + 2）最合算，总价为 40 元。

3、三年级数学买几赠几的应用题

三年级数学中的“买几赠几”应用题

“买几赠几”应用题是三年级数学中常见的一种应用题型，它培养了学生的推理和解决实际问题的能力。

1. 概念理解

“买几赠几”表示购买一定数量的物品后，可以免费获得一定数量的物品。例如，“买 3 送 1”表示购买 3 件商品，可以免费获得 1 件同类商品。

2. 解题步骤

解“买几赠几”应用题时，可以按照以下步骤进行：

1. 确定购买的数量和赠送的比例：从题目中确定购买了多少件商品以及赠送的比例。

2. 计算赠送的数量：根据赠送比例，计算可以免费获得多少件商品。

3. 计算总数量：将购买的数量和赠送的数量相加，得到总数量。

3. 练习题

例 1

小明买了一个蛋糕，标价 6 元。这个蛋糕有优惠活动，“买 2 送 1”。小明一共需要付多少钱？

解

1. 购买数量：2 个

2. 赠送比例：买 2 送 1

3. 计算赠送数量：2 赠 1，所以赠送 1 个

4. 计算总数量：2 + 1 = 3 个

5. 计算总价：3 × 6 = 18 元

因此，小明一共需要付 18 元。

例 2

超市有活动，“买 5 送 3”。李华购买了 10 支铅笔。他一共可以得到多少支铅笔？

解

1. 购买数量：10 支

2. 赠送比例：买 5 送 3

3. 计算赠送数量：10 支 ÷ 5 = 2 组，每组赠送 3 支，一共赠送 2 × 3 = 6 支

4. 计算总数量：10 + 6 = 16 支

因此，李华一共可以得到 16 支铅笔。

“买几赠几”应用题看似简单，但需要学生掌握一定的推理能力和数量计算能力。通过熟练的练习，学生可以提高解决此类应用题的能力，并将其应用到实际生活中。