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特殊儿童类型名称有哪些(特殊儿童的定义常见的特殊儿童类型)

  • 作者: 郭星奈
  • 来源: 投稿
  • 2024-04-18


1、特殊儿童类型名称有哪些

特殊儿童类型名称

一、发育迟缓

1. 全面发育迟缓(GDD)

2. 语言发育迟缓(SLD)

3. 运动发育迟缓(MD)

4. 认知发育迟缓(CDD)

5. 社会情感发育迟缓(SEDD)

二、智力障碍

1. 轻度智力障碍(IQ 50-69)

2. 中度智力障碍(IQ 35-49)

3. 重度智力障碍(IQ 20-34)

4. 极重度智力障碍(IQ < 20)

三、自闭症谱系障碍(ASD)

1. 自闭症

2. 阿斯伯格综合征

3. Rett 综合征

4. 儿童瓦解性障碍

四、感官障碍

1. 视力障碍

2. 听力障碍

3. 聋盲

五、身体障碍

1. 脑瘫

2. 脊柱裂

3. 肌肉萎缩症

六、社交情感障碍

1. 注意缺陷多动障碍(ADHD)

2. 情绪障碍

3. 行为障碍

七、学习障碍

1. 阅读障碍(阅读和理解困难)

2. 拼写障碍(写作单词时困难)

3. 数学障碍(数学计算和推理困难)

4. 书写障碍(手写困难)

八、语言障碍

1. 表达性语言障碍(说话困难)

2. 理解性语言障碍(理解语言困难)

九、其他类型

1. 多重残疾

2. 严重情绪困扰

3. 创伤后应激障碍(PTSD)

2、特殊儿童的定义?常见的特殊儿童类型

特殊儿童的定义

特殊儿童是指智力、身体、情绪或社会发育方面存在障碍,需要特殊教育服务的儿童。根据《中华人民共和国残疾人教育条例》,特殊儿童包括以下类型:

1. 智力障碍儿童:智商低于70,表现为认知、语言、社会适应和日常生活技能等方面的明显障碍。

2. 肢体障碍儿童:身体或运动机能方面的缺陷或障碍,如脑瘫、脊柱裂、肢体缺失等。

3. 视力障碍儿童:视力缺陷严重,无法通过普通教育方式获得学习和生活的必要信息,包括弱视、盲症等。

4. 听力障碍儿童:听力缺陷严重,无法通过普通教育方式获取语言信息,包括听力障碍、聋哑等。

5. 言语障碍儿童:说话、理解或运用语言困难,包括语言发育迟缓、构音障碍、失语症等。

6. 自闭症谱系障碍儿童:社交沟通和互动障碍,以及重复和刻板行为,包括自闭症、阿斯伯格综合征等。

7. 情绪和行为障碍儿童:情绪和行为方面存在问题,导致无法适应普通教育环境,如多动症、品行障碍等。

8. 多重残疾儿童:同时存在两种或两种以上残疾,如智力障碍和肢体障碍。

常见的特殊儿童类型

1. 智力障碍儿童

智力障碍儿童的特征包括认知能力低下、学习困难、社交能力欠缺,以及生活自理能力受限。他们需要专门的教育和支持,以最大限度地发挥他们的潜力。

2. 肢体障碍儿童

肢体障碍儿童的特征包括身体或运动机能方面的缺陷或障碍。这些障碍会影响他们的活动能力、自理能力和参与社会活动的能力。他们需要物理治疗、职业治疗和辅助器材来帮助他们克服这些障碍。

3. 视力障碍儿童

视力障碍儿童的特征包括视力缺陷严重,无法通过普通教育方式获得学习和生活的必要信息。他们需要大字书、放大镜、语音输出设备和专业的视力康复训练来弥补他们的视力障碍。

4. 听力障碍儿童

听力障碍儿童的特征包括听力缺陷严重,无法通过普通教育方式获取语言信息。他们需要助听器、人工耳蜗和手语等辅助设备来帮助他们与外界交流。

特殊儿童的教育和支持对于让他们充分融入社会并发挥其潜能至关重要。通过提供早期干预、专门的教育服务和家长支持,我们可以帮助特殊儿童过上充实和有意义的生活。

3、特殊儿童类型名称有哪些图片

特殊儿童类型的名称

1. 自闭症谱系障碍(ASD)

自闭症谱系障碍是一种广泛的神经发育障碍,表现为社交互动和沟通缺陷,以及受限、重复的行为。

[Image of a child with ASD]

2. 注意缺陷多动障碍(ADHD)

注意缺陷多动障碍是一种神经发育障碍,表现为注意力不集中、多动和冲动。

[Image of a child with ADHD]

3. 学习障碍

学习障碍是一组学习障碍,影响一个人学习和运用信息的能力。学习障碍可分为以下类型:

3.1 读写障碍

读写障碍是一种学习障碍,影响一个人理解和使用书面语言的能力。

3.2 数学障碍

数学障碍是一种学习障碍,影响一个人理解和运用数学概念的能力。

4. 智力障碍

智力障碍是一种智力缺陷,影响一个人学习、推理和解决问题的能力。

[Image of a child with an intellectual disability]

5. 肢体障碍

肢体障碍是一种身体障碍,影响一个人移动、协调和力量的能力。

[Image of a child with a physical disability]

6. 感觉障碍

感觉障碍是一种感官障碍,影响一个人感知和处理视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉信息的能力。

6.1 视觉障碍

视觉障碍是一种影响一个人视力清晰度的眼睛状况。

6.2 听觉障碍

听觉障碍是一种影响一个人听力和理解声音的能力的耳疾。

7. 多重残疾

多重残疾是指一个人同时患有多种残疾,影响其日常生活活动的方方面面。

[Image of a child with multiple disabilities]